Så visar sig också den sista delundersökningen i PISA 2012 vara ett rejält bakslag för den svenska skolan. Trots att den svenska skolan har bra utrustning så är elevernas digitala läsförståelse är bara genomsnittlig i OECD-området och problemlösningsförmågan inom matematiken klart under genomsnittet. Vi påpekade problemet i Digitaliseringskommissionens betänkande om skolan (se sid 140 och… Fortsätt läsa PISA-krisen kan bara hävas med struktur och systematik i it-användningen
Webbinar om digitala lärresurser
Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) arrangerar ett webbinar om digitala lärresurser i den svenska skolan. Det sänds live tisdag 8 september kl 9-10 men kan givetvis ses även senare. Medverkar gör Sara Mörtsell från Wikimedia Sverige, Rickard Vinde från Svenska Läromedel samt undertecknad. Här är länken för att se webbinaret i efterhand: http://play.skl.se/video/skolans-behov-av-digitala-larresurser-8-september-2015-08-sep-10-00
Learning Analytics i Danmark
Inom ramen för LACE-projektet har vi bett några länder som ligger långt fram ifråga om arbete med learning analytics på skolnivå, att skriva en kort bloggpost som beskriver läget. Först ut är Leo Højsholt-Poulsen från det danska utbildningsdepartementet. Ni hittar hans intressanta inlägg här. Förhoppningsvis kommer inlägg också från Nederländerna i oktober och Norge i november.
Uppdrag till Skolverket på it-området
Nu får man säga “Äntligen”” en gång till. I sommarstiltjen den 9 juli kom det besked som många väntat så länge på – att Skolverket ges ett uppdrag (och en påse pengar) för att insatser där det finns ”dokumenterat nationellt utvecklingsbehov”. Du hittar hela beslutet här. Ett av dessa områden sägs vara ”it som såväl… Fortsätt läsa Uppdrag till Skolverket på it-området
Alliansen lägger strategi för skolans digitalisering
Äntligen! Nu kommer för första gången på mycket länge ett förslag runt skolans digitalisering med politisk tyngd. De fyra allianspartierna har enats om en nationell strategi för skolans digitalisering som syftar till att “tillvarata digitaliseringens möjligheter genom att säkra likvärdighet i enskilda skolors förutsättningar, för att nå kunskapsmålen och för att allmänt förbättra förutsättningarna för… Fortsätt läsa Alliansen lägger strategi för skolans digitalisering
Varför leder förbud för mobiltelefoner till högre resultat?
För några dagar sedan rapporterade brittiska Guardian om en forskningsstudie som visar att 16-åriga elevers resultat ökar med i genomsnitt 6,4 procent om mobiltelefoner förbjuds i skolan. Mest tjänar lågpresterande elever och elever från låginkomstfamiljer. Forskarna beräknar att 6,4 procent motsvarar ca 5 skoldagar. Man skulle med andra ord behöva förlänga terminen med en vecka… Fortsätt läsa Varför leder förbud för mobiltelefoner till högre resultat?
Mobiler i klassrummet förändrar maktstrukturer
Förra veckan medverkade jag i ett webbinar om mobilt lärande och mobiltelefoner i klassrummet. (Du kan ta del av webbinaret här.) Det gav anledning att fundera igenom vad som sagts och skrivits i denna fråga. Jag hittade inte många forskningsrapporter men några artiklar som försöker fördjupa resonemangen i frågan hittar du nedan. Tipsen handlar främst… Fortsätt läsa Mobiler i klassrummet förändrar maktstrukturer
OECDs skolgranskning ger kloka råd – som inte kommer att följas…
Knappast någon har väl missat att OECDs granskning av den svenska skolan presenterades igår. Det är 185 sidor taggtråd för oss som på olika sätt verkar i den svenska skolan och bryr oss om dess framtid. (Rapporten hittar du här: Improving Schools in Sweden.) Utan att på något sätt påstå mig sitta inne med en… Fortsätt läsa OECDs skolgranskning ger kloka råd – som inte kommer att följas…
Utbildningsministern lovar nationell plan för skolans digitalisering under året
I veckans nummer av Dagens Samhälle säger Gustav Fridolin i en intervju att “Vi kommer med en nationell plan för digitaliseringen [av skolan, min kommentar], definitivt under det här året. Vi behöver klargöra en miniminivå och vad vi måste förvänta oss att alla skolor ska arbeta med. Sedan är det här ett arbete i flera… Fortsätt läsa Utbildningsministern lovar nationell plan för skolans digitalisering under året
Lärplattor och elever med särskilda behov
Ett nyligen avslutat EU-projekt om användningen av lärplattor har en mycket användbar webbplats med resurser och nätverk runt elever med särskilda behov. Man fokuserar inte enbart, men ganska mycket, på lärplattornas roll för dessa elever. I en kort forskningsöversikt beskriver man hur starkt pekskärmarna underlättar för eleverna jämfört med att arbeta med tangentbord och mus.… Fortsätt läsa Lärplattor och elever med särskilda behov