I en studie från 2015 visar ett antal brittiska forskare hur framför allt miljön i klassrummet påverkar lärandet. Studien bygger på mätningar i 153 klassrum i 27 skolor och resultaten för över 3 700 elever har uppmäts. Dålig inomhusmiljö kan förklara 16 % av variationen i elevernas kunskapsinhämtning skriver forskarna. Ljus, temperatur och luftkvalitet har störst… Fortsätt läsa Den fysiska klassrumsmiljön påverkar lärandet