I september 2019 initierade tankesmedjan FORES en workshop här i Sverige om arbetsmarknadens automatisering och digitalisering och vilka konsekvenser dessa förändringar medför för utbildningssystemet. Tillsammans med European Liberal Forum (ELF) genomfördes ytterligare en serie workshops följde i olika europeiska länder. Jag hade förmånen att vara med och ta fram ett underlag vilket, tillsammans resultatet av… Fortsätt läsa Rapport om arbetsmarknadens och skolans digitalisering i EU
Etikett: omvärldsbevakning
Framtidens arbetsmarknad – framtidens skola
Skolan som samhällsfenomen befinner sig i korsvägen mellan dåtid och framtid. Den ska å ena sidan förmedla ett kunskaps- och kulturarv till eleverna, den ska å andra sidan förbereda dem för ett liv i ett framtida samhälle och arbetsliv. Denna just publicerade bok är mitt försök att skapa förståelse och intresse för framtidsfrågor bland beslutsfattare… Fortsätt läsa Framtidens arbetsmarknad – framtidens skola
Andelen jobb som försvinner är sannolikt lägre än väntat
En ny rapport från OECD tittar närmare på hur AI, robotik och automatisering påverkar arbetsmarknaden i olika länder (här en kortversion och här hittar du hela rapporten). Det sker mot bakgrund av tidigare rapporter, som Frey & Osborn (2013) och i Sverige Fölster (2014), som uppskattat att omkring hälften av alla jobb på t.ex. den… Fortsätt läsa Andelen jobb som försvinner är sannolikt lägre än väntat
Norsk forskningsgenomgång visar på positiva läreffekter av digitalisering
2016 kom en gedigen forskningsgenomgång från den norska motsvarigheten till vårt Skolforskningsinstitut, det så kallade KSU (Kunnskapssenter for Utdanning). Du hittar studien här. Jag har inte känt till den tidigare men den är mycket gediget gjord och har riktigt intressanta resultat. Det är en genomgång av 30 tidigare studier men många av dessa är i… Fortsätt läsa Norsk forskningsgenomgång visar på positiva läreffekter av digitalisering
Mikrolärande – en trend i tiden
Micro learning, eller på svenska mikrolärande, är ett begrepp som man stöter på allt oftare nuförtiden. Precis som det låter så handlar det vanligen om små bitar av lärande. Det kan antingen vara större kurser eller liknande som har delats upp i mindre bitar eller att bitarna är små redan från början. Fördelarna med mikrolärande… Fortsätt läsa Mikrolärande – en trend i tiden
Vad betyder blockchain-tekniken för utbildningssektorn?
Det har kommit en rykande färsk rapport från EU:s forskningsorgan JRC som diskuterar vad blockkedjetekniken kan komma att betyda för utbildningssektorn. Vanligen hör man talas om denna relativt nya teknik i relation till den virtuella valutan Bitcoin. Men det är en teknik som möjliggör att man automatiskt och säkert kan verifiera vem man gör transaktioner… Fortsätt läsa Vad betyder blockchain-tekniken för utbildningssektorn?
UR:s Lärlabbet pratar digital undervisning och skolutveckling
UR:s Lärlabb är igång med sin fjärde säsong. Du kan se hela programmet här (35 min), eller ett utdrag där jag medverkar här (6 min). Det finns en blogg kopplad till programmet också. Den hittar du här.
Seriös diskussion bortom slagord
Danskarna imponerar återigen med sitt systematiska och seriösa arbete med försöksverksamhet och forskning runt hur man bäst digitaliserar skolan. I en serie forskningsrapporter som sammanfattas på Undervisningsministeriets webbplats förs en intressant diskussion om hur man bäst implementerar en lärplattform i en skola. Till saken hör att Danmark har ett betydligt mer centralstyrt system för skolans… Fortsätt läsa Seriös diskussion bortom slagord
Ser vi slutet på globaliseringen?
Globaliseringen har varit en mycket stark trend, en så kallad megatrend, i cirka 30 år. Nu finns tecken i skyn att globaliseringen kanske går mot sitt slut, eller åtminstone tappar fart. Copenhagen Institute for Future Studies har spanat på framtiden i 45 år. De har just bloggat om globaliseringsfrågans framtid. I ljuset av bland annat… Fortsätt läsa Ser vi slutet på globaliseringen?
Vita Huset förbereder för en framtid med AI
Häromdagen släppte Obama-administrationen en rapport om artificiell intelligens (AI) och hur USA behöver investera i forskning, utveckling och utbildning för att dra nytta av utvecklingen inom AI. Man beskriver hur amerikanska flottan tagit fram digitala lärare (digital tutors) som tränar upp it-adminitratörer på några månader – en utbildning som tidigare tog åtminstone ett år. Dessa nya… Fortsätt läsa Vita Huset förbereder för en framtid med AI