Tisdag 25 oktober håller Vinnova-projektet Läraktiv en öppen workshop om flippat lärande i Kista. Möjlighet att få pröva på, att få utbyta erfarenheter med lärare som flippar och lära sig mer om gratisverktyget Scalable Learning. Öppen för alla och gratis, men bra om du anmäler dig! Läs mer om program med mera här. Om du… Fortsätt läsa Öppen workshop om flippat lärande
IT-strategin i nya budgeten
Idag kommer ju statsbudgeten för 2017. Det är alltid intressant att se vad som skrivs om de frågor man själv är engagerad i. Detta år har jag specialstuderat vad som skrivs om de förslag till nationella it-strategier som Skolverket lade fram i våras. Så här står det under Utgiftsområde 16 (som utbildningsområdet kallas på budgetspråk). Under… Fortsätt läsa IT-strategin i nya budgeten
Instruktionsvideor om flippat lärande
Det Vinnovafinansierade projektet Läraktiv har skapat ett videoarkiv med instruktionsfilmer för hur man arbetar med flippat lärande och detaljerade instruktioner till hur man kan använda verktyget Scalable Learning som ger utmärkt stöd för flipped learning. Vidare finns filmer om NO-simuleringar och introduktionsfilmer till boken ”Digitalisering som lyfter skolan”. Webbplatsen kommer att successivt fyllas på med… Fortsätt läsa Instruktionsvideor om flippat lärande
Granskning av Thailands utbildningssystem publicerad
Som jag skrivit om i en tidigare bloggpost så deltog jag under våren 2015 i en granskning (review) av Thailands utbildningssystem som genomfördes gemensamt av OECD och UNESCO. Vi var fyra internationella experter med var sitt ansvarsområde. Mitt var att titta på Thailands it-satsningar. Nu har vår granskningsrapport äntligen publicerats. Du hittar den här. Tyvärr är… Fortsätt läsa Granskning av Thailands utbildningssystem publicerad
Granskning av Thailands utbildningssystem publicerad
Som jag skrivit om i en tidigare bloggpost så deltog jag under våren 2015 i en granskning (review) av Thailands utbildningssystem som genomfördes gemensamt av OECD och UNESCO. Vi var fyra internationella experter med var sitt ansvarsområde. Mitt var att titta på Thailands it-satsningar. Nu har vår granskningsrapport äntligen publicerats. Du hittar den här. Tyvärr är… Fortsätt läsa Granskning av Thailands utbildningssystem publicerad
Norskt forskningscenter om Learning Analytics
I dagarna släpptes nyheten att det norska Kunnskapsdepartementet och Universitetet i Bergen gemensamt satsar 65 miljoner norska kronor över fem år på ett center kallat SLATE (Centre for the Science of Learning & Technology). Man ska bedriva forskning och kunskapsutveckling inom området “læringsanalyse” som är den norska benämningen på learning analytics. Det kommer inte bara att… Fortsätt läsa Norskt forskningscenter om Learning Analytics
Norskt forskningscenter om Learning Analytics
I dagarna släpptes nyheten att det norska Kunnskapsdepartementet och Universitetet i Bergen gemensamt satsar 65 miljoner norska kronor över fem år på ett center kallat SLATE (Centre for the Science of Learning & Technology). Man ska bedriva forskning och kunskapsutveckling inom området “læringsanalyse” som är den norska benämningen på learning analytics. Det kommer inte bara att… Fortsätt läsa Norskt forskningscenter om Learning Analytics
Utbildningsutskottet intresserar sig för skolans digitalisering!
Så har frågan om skolans digitalisering äntligen nått fram till Riksdagen och Utbildningsutskottet. Tillsammans med Riksdagens utvärderings- och forskningssekretariat har man tagit fram en litteraturstudie som ger en mycket bra översikt över forskningen inom området. Förhoppningsvis kan studien inspirera ledamöterna till ökad aktivitet inom området och många nya motioner som kan driva frågan framåt!
Hur ser framtiden ut för Learning Analytics?
Enligt den framtidsundersökning som publicerats av LACE-projektet så tycks åsikterna om önskvärdheten av att learning analytics kommer till ökad användning i utbildningssektorn gå starkt isär (se tidigare blogginlägg). Medan de flesta trodde att tekniken kommer att fungera så var det en grupp som menade att forskningsfältet har mycket att tillföra skolan, medan andra var starkt… Fortsätt läsa Hur ser framtiden ut för Learning Analytics?
Skolverkets förslag till nationell it-strategi för skolan
Så har det då kommit – förslaget från Skolverket. Du hittar det här. Det är ett efterlängtat dokument som sannolikt kommer att granskas noggrant av många. Strategin har utarbetats under stor tidspress. Det har bland annat medfört att beredningsprocessen inte varit så öppen som man kunnat hoppas och inte heller så djup. Det finns många… Fortsätt läsa Skolverkets förslag till nationell it-strategi för skolan